今年“雙減”政策邁入了落地見效的第三年。為全面落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，潁州區(qū)各學(xué)校開展豐富多彩的勞動(dòng)、科技、藝術(shù)、研學(xué)等特色活動(dòng)，為學(xué)生成長(zhǎng)搭建良好的素質(zhì)教育平臺(tái)。
以線為墨，以針為筆繡制童年夢(mèng)想。在潁州區(qū)六里小學(xué)的社團(tuán)課上，學(xué)生在指導(dǎo)老師關(guān)老師的帶領(lǐng)下，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)“刺繡”知識(shí)，勞動(dòng)課和課余時(shí)間與家人一起練習(xí)刺繡技藝，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，社團(tuán)學(xué)生創(chuàng)作出了許多生動(dòng)形象、構(gòu)思巧妙的作品。
潁州區(qū)六里小學(xué)教師 關(guān)寶藝說(shuō)：“這一針針、一線線，無(wú)不透露出同學(xué)們溫婉、秀麗的內(nèi)心世界。用心去靜靜享受生活中的各種小美好。”
潁州區(qū)六里小學(xué)學(xué)生 蔡妍說(shuō)：“學(xué)習(xí)到了刺繡的一些常用針?lè)ǎ瑓⒓哟汤C還可以提高耐心和專注力，對(duì)我的學(xué)習(xí)還是有很大的影響。”
不負(fù)“雙減”好時(shí)光，潁州區(qū)六里小學(xué)創(chuàng)新課后服務(wù)工作機(jī)制，創(chuàng)立了舞蹈、刺繡、繪畫、棋藝、等17個(gè)特色活動(dòng)社團(tuán)，人人有參與機(jī)會(huì)，人人有展示舞臺(tái)，人人有成功喜悅，繽紛的社團(tuán)課程，讓孩子們興趣盎然，個(gè)性盡展。
潁州區(qū)六里小學(xué)副校長(zhǎng) 張冬霞說(shuō)：“在豐富的社團(tuán)活動(dòng)中，我們的老師用專業(yè)的知識(shí)落實(shí)“雙減”任務(wù)，力爭(zhēng)讓學(xué)生在德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，新的學(xué)期，讓我們一同期待孩子們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中，提升動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。”
“雙減”賦能，讓教育回歸本真；“五育”并舉，讓孩子綻放成長(zhǎng)精彩。在東清小學(xué)的氣象社團(tuán)課上，專業(yè)教師正在向?qū)W生講述氣象科普知識(shí)以及還開展了有關(guān)霧霾、看云識(shí)天氣等方面的探究活動(dòng)。
潁州區(qū)東清小學(xué)教師 白均竹說(shuō)：“氣象課程是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的課程，我們?cè)谄綍r(shí)上課通過(guò)氣壓、溫度、濕度等各個(gè)方面，各個(gè)板塊，來(lái)給學(xué)生上課，平時(shí)還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)觀測(cè)。”
潁州區(qū)東清小學(xué)學(xué)生 黎雨澤說(shuō)：“通過(guò)氣象社團(tuán)的學(xué)習(xí)，我了解了很多氣象方面的知識(shí)，這些知識(shí)都是文化課上學(xué)不到的，只有你親自實(shí)踐才能體會(huì)到。”
“雙減”呼喚教育回歸本真和初心，勞動(dòng)教育則是要培養(yǎng)“手中有活、眼中有光、心中有愛”的孩子，培養(yǎng)“真善美”的時(shí)代新人。面向未來(lái)，潁州區(qū)計(jì)劃不斷拓展勞動(dòng)育人的新場(chǎng)景，為孩子的成長(zhǎng)賦能添彩。
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