今年“雙減”政策邁入了落地見效的第三年。為全面落實國家“雙減”政策,滿足學生個性發(fā)展需求,潁州區(qū)各學校開展豐富多彩的勞動、科技、藝術、研學等特色活動,為學生成長搭建良好的素質教育平臺。
以線為墨,以針為筆繡制童年夢想。在潁州區(qū)六里小學的社團課上,學生在指導老師關老師的帶領下,利用社團活動時間學習“刺繡”知識,勞動課和課余時間與家人一起練習刺繡技藝,從簡單到復雜,社團學生創(chuàng)作出了許多生動形象、構思巧妙的作品。
潁州區(qū)六里小學教師 關寶藝說:“這一針針、一線線,無不透露出同學們溫婉、秀麗的內心世界。用心去靜靜享受生活中的各種小美好。”
潁州區(qū)六里小學學生 蔡妍說:“學習到了刺繡的一些常用針法,參加刺繡還可以提高耐心和專注力,對我的學習還是有很大的影響。”
不負“雙減”好時光,潁州區(qū)六里小學創(chuàng)新課后服務工作機制,創(chuàng)立了舞蹈、刺繡、繪畫、棋藝、等17個特色活動社團,人人有參與機會,人人有展示舞臺,人人有成功喜悅,繽紛的社團課程,讓孩子們興趣盎然,個性盡展。
潁州區(qū)六里小學副校長 張冬霞說:“在豐富的社團活動中,我們的老師用專業(yè)的知識落實“雙減”任務,力爭讓學生在德育、智育、體育、美育和勞動教育協(xié)調發(fā)展,新的學期,讓我們一同期待孩子們在社團活動中,提升動手動腦能力和創(chuàng)新能力。”
“雙減”賦能,讓教育回歸本真;“五育”并舉,讓孩子綻放成長精彩。在東清小學的氣象社團課上,專業(yè)教師正在向學生講述氣象科普知識以及還開展了有關霧霾、看云識天氣等方面的探究活動。
潁州區(qū)東清小學教師 白均竹說:“氣象課程是一個綜合性很強的課程,我們在平時上課通過氣壓、溫度、濕度等各個方面,各個板塊,來給學生上課,平時還會對學生進行數(shù)據(jù)觀測。”
潁州區(qū)東清小學學生 黎雨澤說:“通過氣象社團的學習,我了解了很多氣象方面的知識,這些知識都是文化課上學不到的,只有你親自實踐才能體會到。”
“雙減”呼喚教育回歸本真和初心,勞動教育則是要培養(yǎng)“手中有活、眼中有光、心中有愛”的孩子,培養(yǎng)“真善美”的時代新人。面向未來,潁州區(qū)計劃不斷拓展勞動育人的新場景,為孩子的成長賦能添彩。
