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為進一步優化干部隊伍，切實增強年輕干部的政治素質、專業素養和戰略思維，大力培養選拔一批敢擔當、重實干、善作為的年輕干部，阜陽市潁州區王店鎮開辦讀書班，通過全方位、立體式培育，促進年輕干部健康成長。

重讀書，促進學習成長。該鎮號召35歲以下的在職青年干部積極報名參加讀書班學習，并建立學員參加學習、交流、實踐的情況記載、學習表現及成果等學習檔案。明確鎮組織委員專管，對讀書班進行指導、檢查和督辦；鎮組織辦負責讀書班的協調服務工作；鎮團委負責日常工作。組建讀書班班委會，以班委會集體管理和學員自主管理為主。結合年輕干部成長需要，分年度制定讀書班集中學習計劃和活動安排。平時以集中自學、交流為主，專題輔導為輔。每月開展1次學習交流活動，倡導學員積極思考、主動交流、相互啟發、共同提高。同時適時組織開展實踐調研和文體活動，鼓勵學員利用晚上時間開展自學。

建機制，實行雙向培育。讀書班一個或多個青年干部聯系一個村（居），建立互幫互助，雙向交流促進學習機制。青年干部負責審核村（居）“萬村網頁”信息工作、指導完善先鋒黨建信息工作；村（居）黨員干部幫助青年干部更好更快地融入基層，深入基層調研、了解基層事務、掌握基層工作辦法，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

嚴要求，強化管理考核。一是嚴格學習紀律。讀書班集中學習或開展集體活動實行簽到點名制。每年年終將學員出勤情況進行匯總后在讀書班公示，并通報所在站所負責人。如需請假的，由學員本人履行請假手續。二是嚴格監督管理。鎮黨委定期組織學員座談，了解讀書班學習和活動開展情況;不定期對學員的讀書筆記、考勤情況、學習成果進行抽查督辦。三是嚴格考核反饋。要求每名學員每年在市級以上報刊至少要發表1篇文章、撰寫1篇較高質量的調研報告等，并向分管領導作1次學習匯報。讀書班學員的學習表現情況列為干部考核、選任的重要內容，對學習能力強、工作實績突出的優先培養任用，優先評先晉優。