2019年10月23日下午,潁州區(qū)語言文字督評組第二小組一行3人,在區(qū)教研室張亮的帶領(lǐng)下,到蓮池幼兒園進行語言文字工作督導(dǎo)、檢查、評估工作,文峰中心校副校長董繼凱陪同檢查!
督評組依據(jù)《幼兒園語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,按照《安徽省學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)評分細(xì)則(試行)》的評估方法開展督評工作,通過聽取匯報、查閱材料、實地檢查,問卷調(diào)查等形式對蓮池幼兒園的語言文字工作開展情況進行督評。
督評組進行隨機聽課和教師問卷調(diào)查,對所有規(guī)定語言文字資料檢查項目:制度建設(shè)、能力建設(shè)、教育教學(xué)、宣傳普及進行全面細(xì)致的查閱。
評估組一致認(rèn)為,蓮池幼兒園十分重視語言文字工作,認(rèn)真貫徹潁州區(qū)語言文字工作達標(biāo)建設(shè)評估工作,思路清晰,管理措施得力,宣傳載體豐富,工作開展有成效,資料整理條理清楚,亮點突出,達到了潁州區(qū)語言文字規(guī)范化達標(biāo)評估的要求。
最后,督評組對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,比如:有個別宣傳板用字不規(guī)范,個別班級的小區(qū)角用活潑的藝術(shù)字(不規(guī)范)有待商榷,個別資料文本排版不規(guī)范,資料需要雙面打印等提出整改要求。
語言文字教育從娃娃抓起,蓮池幼兒園將以此次督評為契機,更加努力抓好語言文字工作,創(chuàng)新語言文字工作做法,為弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華文明再創(chuàng)佳績!
2019年10月23日下午,潁州區(qū)語言文字督評組第二小組一行3人,在區(qū)教研室張亮的帶領(lǐng)下,到蓮池幼兒園進行語言文字工作督導(dǎo)、檢查、評估工作。
督評組依據(jù)《幼兒園語言文字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》,按照《安徽省學(xué)校語言文字工作達標(biāo)建設(shè)評分細(xì)則(試行)》的評估方法開展督評工作,通過聽取匯報、查閱材料、實地檢查,問卷調(diào)查等形式對蓮池幼兒園的語言文字工作開展情況進行督評。
督評組進行隨機聽課和教師問卷調(diào)查,對所有規(guī)定語言文字資料檢查項目:制度建設(shè)、能力建設(shè)、教育教學(xué)、宣傳普及進行全面細(xì)致的查閱。
評估組一致認(rèn)為,蓮池幼兒園十分重視語言文字工作,認(rèn)真貫徹潁州區(qū)語言文字工作達標(biāo)建設(shè)評估工作,思路清晰,管理措施得力,宣傳載體豐富,工作開展有成效,資料整理條理清楚,亮點突出,達到了潁州區(qū)語言文字規(guī)范化達標(biāo)評估的要求。
最后,督評組對督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見,比如:有個別宣傳板用字不規(guī)范,個別班級的小區(qū)角用活潑的藝術(shù)字(不規(guī)范)有待商榷,個別資料文本排版不規(guī)范,資料需要雙面打印等提出整改要求。
語言文字教育從娃娃抓起,蓮池幼兒園將以此次督評為契機,更加努力抓好語言文字工作,創(chuàng)新語言文字工作做法,為弘揚傳統(tǒng)文化,傳承中華文明再創(chuàng)佳績!
