潁州區堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，持續推進“雙減”政策走深走實，提高教師隊伍整體素質，促進義務教育從“學有所教”邁向“學有優教”，發展更加優質均衡。
書香助力“雙減”，閱讀照亮幸福教育。在潁州區阜紡小學東坡校區的智慧圖書室，一節冬季讀書課讓教師和學生開啟了奇妙之旅。
阜紡小學東坡校區學生 丁笑笑說：“這本《綠野仙蹤》，這里面的小主人公都非常樂觀，都不會氣餒，讓我知道遇到困難也不要輕易放棄。”
阜紡小學東坡校區學生 周佳佳說：“我喜歡和朋友一起坐在圖書角里看書，不僅能夠收獲知識，還能開拓我們的視野。”
這所學樣的智慧圖書室里有各類圖書2000多冊，老師們定期開展讀書會，引導學生閱讀優秀作品，將閱讀滲透活動與“五育”相互融合。為方便學生隨時隨地閱讀，學校還在每個走廊、轉角處都設立了開放式的圖書角，每個圖書角藏書不低于200冊，從童話故事到科普文章，從輔助教材到讀書筆記應有盡有，圖書隨手可得、隨時可讀。書本成為提升學生們培養閱讀興趣、語言表達能力、塑造良好價值觀的成長階梯，阜紡小學東坡校區也榮獲“安徽省2023年最美校園書屋”稱號。
潁州區阜紡小學東坡校區副校長 申娟說：“為了激發學生閱讀的興趣因子，學校持續開展大閱讀課程化建設，構建閱讀生態，打造書香校園。讓讀書成為師生的一種生活方式，讓閱讀陪伴孩子們成長。”
“雙減”助力教育教學提質增效，特色校本課程增強學習興趣。在北城小學，數學教師任玉翠正通過自己準備的各種小道具，向學生們講解抽象的數學概念。為破解學生對數學有著“枯燥”“繁瑣”的刻板印象，任玉翠淺心研究，從“枯燥”中提取趣味性，將課堂變為“數學擂臺賽”“數學辯論賽”“夢想劇場”，把數學充分與其他學科結合起來，打破學科的邊界感，讓學生參與教學，讓數學課教得有溫度、學得有趣味，全面開發學生的“數學思維”。
阜陽市北城小學學生 趙翔宇說：“數學課的時候，她就像一位魔法師，把那些數字和公式變得更有趣。時間過得好快，我想長大成為她一樣的人，擁有那樣的魔法，讓更多小朋友喜歡數學。”
為了讓學生扎實掌握必要的文化、科學、技術和社會知識，切實落實義務教育目標，阜陽市北城小學教好國家課程、積極探索地方課程、創新校本課程，發揮教師積極性、挖掘學生潛能，取得了良好成效。近日，在第二屆全國數學“懷新獎”評選中，任玉翠以其卓越的成績，從2000多名入圍教師中脫穎而出，榮獲全國第二屆數學“懷新獎”。
阜陽市北城小學教師 任玉翠說：“大賽主要是考察老師的基本功，日常當中的模擬比賽、教學探討都對這次大賽起到了很好的鋪墊作用。”
阜陽市北城小學工會主席 聶志勇說：“學校依托教育局下發的各種培訓文件，除了讓教師參加各種培訓之外，我們還定期召開自己的語文、數學以及音體美各科的教研活動，實現集體備課、個性課堂。讓我們北城小學的每個學生都成為一顆閃亮的星，讓每顆星星都閃亮。”
百年大計，教育為本。潁州區多措并舉，持續提升學校辦學條件、基礎教育品質、教師隊伍素質、全環境育人質量等，聚力實現樹品質、辦名校、育人才、創環境，努力構筑起立德樹人的教育生態鏈。
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