教育是民生之基。“雙減”政策出臺以來，阜陽各地認真落實立德樹人根本任務，堅持學生為本、多方聯動、統籌推進，創新教學模式、豐富教學載體和教授內容、不斷提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求。通過強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態，促進學生全面發展、健康成長。
3月23日是世界氣象日。在阜陽市東清小學的清清氣象站，社團老師正帶領孩子們觀測氣象，學習氣象知識。學生們圍著風速傳感器、氣象百葉盒等十分認真的記錄下最新氣象數據。
阜陽市東清小學 學生程炎羲說：“我很喜歡氣象活動，學校有這些氣象設施，讓我們能更好地觀測氣象，能知道風力、降水量、風向，溫度、濕度。科學是非常有意思的，我想將來長大當氣象科學家。”
阜陽市東清小學教師 丁玉平說：“為了上好氣象社團課，我們社團輔導老師積極學習氣象知識，提前一兩周備課，把知識和教學的趣味性相結合，讓孩子們在學習中能體會到科學的樂趣。”
落實“雙減”政策以來，東清小學設立了科學實驗、朗誦、繪畫等多種社團。實施“雙減”政策后，學生們告別了學科補習的“報班熱”、作業的“題海戰”，擁有了更多的自由支配時間，在各種動手、動腦的實踐中開拓眼界、增長見識、增強體質、愉悅身心。
阜陽市東清小學副校長 袁泉說：“在雙減背景下，我們不僅要提高效率、教授好課本知識，還更加注重學生的實踐能力。以研究性學習的課外教育活動點燃孩子學科學、愛科學的熱情，為學生成長為德智體美勞全面發展的優秀人才奠定基礎。”
堅持“以學生為本”。阜陽各中小學因地制宜制定了課后服務實施方案，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，增強課后服務的吸引力和實用性。在潁州區程集鎮三坡福彩小學，書法老師正帶領孩子們開展書法教學。
潁州區程集鎮三坡福彩小學 學生 李詩雅說：“學過的有楷書、隸書、行書，今天我寫的是楷書。毛筆字的每一個點、豎、撇、捺，都要講究起筆、行筆、收筆，更能鍛煉我們的耐心。毛筆書法是我們中國的傳統文化，我們要把它傳承下去。”
在學校的大門口、走廊上、展廳內，處處懸掛著學生和老師們臨摹的書法。一首首流傳不衰的詩詞、一幅幅激勵人心的佳作，讓整個校園充滿著翰墨書香。教授書法以來，學校師生在國家、省、市、區等各級書法比賽中頻頻獲獎，潁州區程集鎮三坡福彩小學也在打造特色學校的道路上不斷前行。
潁州區程集鎮中心學校 校長 高原說：“黨和國家對優秀傳統文化進校園已經有了非常明確的精神和指導意見，作為學校我們要貫徹落實好“雙減”精神，不斷提升教師水平、整體素質，推動更多學生在優秀傳統文化方面走向深入，愛上傳統文化，培養出民族自信和民族認同感，永續中華民族的根和魂。”
“減量不減質”，學習有保障。阜陽各中小學通過加強宣傳引導，在教中學、研中思，樹立正確、全面、科學的質量教育觀，確保 “雙減”工作落地見效。
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