連日來，多項“雙減”政策頻繁出臺，為了認真落實政策要求，阜紡小學東坡分校通過實施課業輔導、開展校內社團等，積極推進“雙減”工作，變革教育教學方式，不斷探索學校教育高質量發展的辦法。
下午四點十分，阜紡小學東坡分校的教室內，作業輔導準時開始。目前，阜紡小學以班級為單位，安排教師組織學生在本班教室集中完成作業，并針對個別學生的個別問題，進行個別答疑和幫助。
阜紡小學東坡分校教師 劉雪艷說：“我們按照當前國家部署的“雙減”工作，不斷探索新的教學方法、新的教學模式，讓學生們更好的掌握知識技能。”
為了落實“五項管理”小學生作業不出校門的“減負”要求，阜紡小學積極探索“1+X”課后服務綜合課程體系。通過班主任面批、面改，學科教師“走班指導”、學有困難個別化輔導等工作，讓學生將作業、問題基本在學校得到消化解決。同時，通過力提升教育教學質量，做到應教盡教，確保學生達到國家規定的學業質量標準，從而解放家長、減壓學生。
學生家長 韓影杰說：“我有兩個孩子，大的上五年級，小的上二年級，以前是看完大的看小的，作為家長我真的特別特別累。現在孩子的作業和問題，學校老師看著就給解決了，“雙減”政策后一開始也比較擔心，怕孩子的學習別落下，但是從這幾周孩子的表現來看，我覺得還是很不錯的。”
除了做好學習輔導，“雙減”政策實施后，阜紡小學還開設了包括舞蹈、下棋、輪滑等在內的十多個學校社團。豐富多彩的課余活動，滿足了家長和學生對課后延時服務的多元化需求，也讓學生在有趣的實踐活動中鍛煉身體、提升綜合素養。
阜紡小學東坡分校學生 孔美琪說：“我做的這個是戳戳繡，如果不是自己親手做，我也想不到我會做的這么好看。我心情非常開心，還交了很多好朋友。”
家長 黃金紅說：“在“雙減”政策實施之前，我給孩子報了各種各樣的培訓班兒，大概一年2萬塊到3萬塊之間，小孩兒也比較焦慮，我們家長也比較焦慮。現在學校開設了各種各樣的興趣班，我們家長也節省錢了，把孩子交給學校也比較放心。回到家里，和我互動的時間也比較多了。”
立德樹人是教育的根本任務。阜紡小學認真總結經驗，不斷完善機制，探索促進學生身心全面健康發展的“減負提質”育人模式，給孩子更多成長空間、釋放孩子天性，讓學生愛上學習、愛上校園。
阜紡小學東坡分校教研室主任 申娟說：“按照“雙減”政策要求，優化教學模式，既能最大化減輕學生和家長負擔，也讓學習效率不打折，構建教育良好生態 促進學生全面發展。”
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